常德日报记者 韩冬 通讯员 胡宏保 

拔尖人才如何早发现、早培养？日前，常德市第一中学（以下简称“市一中”）入选湖南省普通高中拔尖创新人才早期培养基地学校。明年起，全市范围内有学科特长、创新潜质的学生有望入读该校。

湖南省于去年启动普通高中拔尖创新人才早期培养计划，除长沙市第一中学、湖南师大附属中学、长沙市长郡中学、长沙市雅礼中学四校外，每个市州仅有一所中学入列基地学校。拔尖创新人才早期培养工作以发展学生核心素养为目标，以深化基础教育课程改革为依托，以培养学生创新精神和实践技能为重点，计划到2025年，建立起体系开放、机制灵活、渠道互通、选择多样的培养格局。

近年来，市一中坚持立德树人根本任务，优化课程体系，搭建起培养核心素养和协同育人的平台。具体做法如下：

做强师资队伍。学校确立了教师队伍建设标准为“正确理想信念的传播者、高尚道德情操的示范者、无私奉献的耕耘者、仁爱担当的坚守者、优异质量的创造者、同心合力的团结者”，通过名师引领工程、骨干教师示范工程、青年教师培养工程、班主任老师提升工程建设等，打造了一支卓越的教师队伍。同时实行全员双向聘任竞聘上岗机制，充分调动了教师干事创业和争先创优的积极性。

做优“五种课”。学校课程体系坚持“三个服务”，统筹推进“五种课”。即服务于育新人、新质量、新发展，开好必修课、完善选修课、丰富活动课、强化实践课、提质奥赛（奥林匹克竞赛）课。学校对国家课程进行二次开发，实施国家课程校本化，着力培养学生学科核心素养；加强学科拓展，实施校本课程多样化、特色化，构建社团活动、实践创新、体质健康、生涯规划、礼仪规范、审美情趣等多类校本课程体系，并推出奥赛、艺体、航模、志愿服务等选修类课程；积极与大学课程衔接，每年邀请院士、高校教授、专家校友来校给师生讲授大学和高中先修课程，同时通过冬令营、夏令营等形式，选派师生到清华大学、西安交通大学、西北大学等高校参观、培训、研修。

做实钱学森班。2021年，市一中成为全国第60所具有“钱学森班”办学资格的高中学校。学校提出：一要明目标，弘扬钱学森先生爱国奉献、求真创新的精神，培养拔尖创新人才，打造学校品牌；二要优方法，全员、全程、全方位提升学生综合素质，课堂做到“四重”（重基础、重思维、重素养、重能力）、“四转变”（实现课堂以学生为中心、情景教学、问题驱动、深度学习的转变），做到学习各个环节的科学性、针对性、实效性；三要重实干，做到一人一案一科一策，固底板、补短板，精研、精备、精上、精练、精批、精辅、精评；四要多出拔尖创新人才。

做全协同育人。学校在全市率先推进导师制，在班级授课的体制下，通过“五定”（定受指导学生、定学生成长目标、定导师工作任务、定过程落实措施、定导师考评方案），提升教育的有效性和针对性，实现因材施教。学生自主选择导师，导师既是学生思想、学习、生活的导师，也是职业规划导师。

做硬评价机制。学校建立全面的评价体系。教师评价方面，出台了“一规定”和“三制度”，即《常德市一中关于学校内部管理的若干规定》《常德市一中教职工岗位目标考核量化细则》《常德市一中教职工分配制度实施细则》《常德市一中评优评先实施办法》；学生评价方面，制定了《常德市一中学生成长标准》，学生“五育”发展用量化得分、等级评价的形式体现出来，德智体美劳基本分各100分，参加各类竞赛等特色指标最高加分20分，并在全校设立“拔尖创新人才新苗奖”。

做大促进会。市一中创新人才培养促进会将重点解决引进创新名师和专家、培养优秀拔尖创新人才、奖励相关优秀教师的经费问题。12月，促进会将开通筹资渠道，聚校友之智，汇校友之力，兴学校之业。